«Pero ¿vieron la ropa que llevaba?»
«¿Por qué andaba sola de noche?»
Desde la lógica de que las mujeres no deben estar en la calle, escuchamos frases como las anteriores ¿Las has escuchado? ¿Las has dicho?
Ninguna persona tiene derecho a violentarnos, decir comentarios sobre nuestro cuerpo o tocarlo sin nuestro consentimiento ni justificarlo por la forma en que nos vestimos, a qué hora estamos en espacios públicos o cómo nos comportamos.
Actividad 4.6: Reflexión grupal
Chicas
Hacer la reflexión en grupos es muy importante, porque se darán cuenta que, de una u otra forma, todas han vivido algún tipo de experiencia relacionada con el acoso sexual. Lo importante de conversar entre nosotras es que nos damos cuenta de que no son vivencias individuales, aisladas ni desconectadas, sino que es una problemática social.
Reflexionen con sus amigas sobre las siguientes preguntas:
- ¿Qué violencias viven en los espacios públicos? (plazas, parques, calles, autobuses, centros comerciales…).
- ¿De qué manera su condición de mujer, origen étnico, edad, clase social, condición migratoria, entre otras, profundiza estas violencias?
- ¿En qué lugares se sienten más inseguras? ¿Por qué?
- ¿Qué consecuencias han tenido? y ¿Qué consecuencias tiene esto para su vida cotidiana?
- ¿En qué las ha limitado?
Chicos
Hacer la reflexión en grupos es muy importante, porque se darán cuenta de que, de una u otra forma, todos han vivido algún tipo de experiencia relacionada con el acoso sexual. Lo importante de conversarlo entre nosotros es que nos damos cuenta de que no son vivencias individuales, aisladas ni desconectadas, sino que es una problemática social.
Reflexionen con sus amigos sobre las siguientes preguntas:
- ¿Qué violencias viven en los espacios públicos? (plazas, parques, calles, autobuses, centros comerciales…).
- ¿De qué manera su condición de hombre, origen étnico, edad, clase social, condición migratoria, entre otras, profundiza estas violencias?
- ¿En qué lugares se sienten más inseguros? ¿Por qué?
- ¿Qué consecuencias han tenido? y ¿Qué consecuencias tiene esto para su vida cotidiana?
- ¿En qué los ha limitado?
Chicas y chicos:
Compartan sus respuestas e identifiquen las diferencias y similitudes.